Tuesday, February 16, 2010

Подведение итогов.

0


Для подведения итогов мы собрались в видеоклассе нашей школы. Еще раз посмотрели фильм, фотоальбом. Повспоминали самые яркие и интересные этапы проекта. Так много времени прошло... На дворе уже февраль, а мы начали работу в сентябре.
Много воды утекло, много нового и интересного стало нам известно.
Ребята выступили с небольшим докладом о результатах проекта - окончательными выводами, сравнением опросов по анкетам (начала и конца проекта).Подробнее здесь...
Проанализировав свои знания и умения, мы встретились с нашими ровестниками из Sillamäe Põhikool. Мы рассказали им о нашем проекте, описали этапы проекта, очень старались ответить на интересующие их вопросы, показали созданный блог и, конечно же, сам фильм. В конце этой встречи мы попросили заполнить небольшие анкеты, оценить нашу работу, а в дальнейшем предложили сотрудничество. 



Мы дружно решили - проект оказался удачным, интересным, познавательным!
Ура! Позади этап нашей учебы, этап нашей жизни...
Но мы готовы к новой работе... Предлагайте!!!

Sunday, February 14, 2010

Видеофильм "Жизнь феодалов" - итог нашей работы.

0

Внимание! Для комфортного просмотра рекомендуем отключить звуковое оформление блога. Гаджет с плеером расположен в нижней левой части окна блога.

Wednesday, February 10, 2010

Заполнение анкеты №2.

0

Ну, вот... Наше замечательное путешествие по средневековью подошло к концу. Наш рейс в прошлое закончился.
Немного жаль... Но вместе с грустью в нас поселилась и радость. Причина этой радости - созданный нами фильм!
Чему же мы научились, какие новые знания и умения приобрели?

Определить это нам поможет анкета №2.

Результаты обработки анкеты №2 и результаты обработки анкеты №1.

Tuesday, January 19, 2010

Озвучивание фильма.

0

Одной из целей нашей работы было погружение в эстонский язык. Мы хотели попрактиковаться в разговорной речи, узнать новые слова.
Правильное произношение. Фонетические особенности языка. Верные расстановки языковых акцентов. Со всем этим нам пришлось столкнуться при выполнении этого этапа работы. Это оказалось большим подспорьем в изучении государственного языка - ведь нам скоро переходить на изучении многих предметов на нем, а также сдавать государственный экзамен.
Кроме этого мы опять учились работать в команде. Одному ученику необходимо было читать свой отрывок, второму - записывать звук на компьютере. Учились работать со звуком, с профессиональным микрофоном, с программой обработки звука Audacity 1.3 Beta. Все звуковые отрывки необходимо было потом отформативовать, составить их в один звуковой ряд. Этот звук мы потом наложим на наш фильм.