Friday, November 13, 2009

Разучивание отрывков сценария ( на эст. языке)

0


Этот этап был плавным переходом от перевода текста к его озвучиванию. Те отрывки, которые мы переводили на уроках эстонского языка и дома, мы теперь должны были выучить или бегло читать. Трудность задания заключалась в том, что мы должны были при чтении правильно расставлять паузы в предложениях, выделять при чтении важные слова по смыслу и двойные звуки. В этой работе нам очень помогла Ольга Владимировна. Она проводила репетиции с каждым из нас, помогала разбить отрывок на смысловые части и расставить акценты в предложениях. Когда отрывки были хорошо разучены, мы перешли к озвучиванию фильма.

Sunday, November 1, 2009

Перевод сценария на эстонский язык.

0


Это был один из сложнейших этапов проекта. Нам предстояло перевести наш сценарий на эстонский язык. Мы разбили сценарий на небольшие отрывки и ... перевоплотились в переводчиков. Каждый ученик должен был как можно точно передать ту атмосферу, которая царила в эпоху средневековья. В этой работе нам помогали наши учителя эстонского языка: Наталья Витальевна и Ирина Евгеньевна. Они проверяли и корректировали наши работы, помогали подобрать исторические термины. В результате этой совместной работы получился теск к фильму, который впоследствии нам предстоит выучить и записать.

Thursday, October 29, 2009

Видеосъемка в Раквере (по сценарию).

0
На осенних каникулах мы отправились в наше "средневековое" путешествие в замок Раквере. Съемочная группа в составе Смирновой Алены, Тарасовой Светланы, Пановой Лики и Скворцовой Маргариты работала в замке около двух часов. Для съемок заранее приготовили технику, по готовому сценарию отобрали наиболее важные места съемок: вид замка, стены, башни, ров, ворота, главную башню, колодец, кладовые, темницу, кузницу, место наказаний и т.д. Во внутреннем дворе замка снимали самого рыцаря, его вооружение, знамена и гербы.

Wednesday, October 28, 2009

Съемка танца.

0
Съемки танца были назначены на осенние каникулы. Одна группа ребят снимала танец, другая - его исполняла. Вначале мы несколько раз репетировали без камеры, потом снимали танец для фильма и в заключении - съемка танца для блога. Для этого дня необходимо было подобрать костюмы, обувь, а девочкам убрать волосы. Ирина Евгеньевна - руководитель внеклассной работы помогла нам со средневековыми костюмами.
И вот что из этого получилось ...


А это мы уже после съемок ...


Saturday, October 24, 2009

Постановка танца.

0
Танец, как и музыка, дело тонкое... Без специалиста нам не справится. Мы пригласили помочь нам хореографа Ольгу Вячеславовну, которая в течение двух месяцев проводила репетиции. У нас образовалось три танцевальные пары: Михненко Никита и Виктория Кангур, Маслов Егор и Смирнова Алена, Гаркуша Владислав и Дылева Елизавета. В роли "запасной", а точнее "запасного" - Ксения Комаровская. А вдруг кто-нибудь заболеет? Каждую пятницу мы собирались в актовом зале и оттачивали каждое движение.

Friday, October 23, 2009

Подбор музыки.

0

Музыка - украшение любого фильма. Музыка - его наполнение и настроение. Надо подобрать такие произведения, чтобы они погружали нас в настоящее средневековье, чтобы мы почувствовали себя, если не феодалами, то туристами, посетившими то интересное время. Музыка была необходима для фильма, для танца и для блога. Решили, что музыку будет искать, подбирать и записывать Михаил Трубин. Правильно отобрать музыкальные произведения Михаилу помогала наша учительница музыки - Елена Николаевна.
Миша постарался на славу! Результатом его кропотливой работы стал целый диск средневековой музыки, подходящей к выбранному временному периоду.

Написание сценария фильма на русском языке

0

Любой фильм снимается не с бухты-барахты! Опять нужен план... Нет, не план! В кинематографе это называется "сценарий". Значит будем писать сценарий. Прямо, как настоящие сценаристы. Но кто этим займется? Решили, что это по плечу нашим "сценаристкам": Кангур Виктории, Тарасовой Елизавете, Смирновой Алене и Пулиной Анастасии. Вначале придумали название сценария, затем разбили его на четыре части и составили подробный план этих частей. Помогала нам в этом Наталья Вячеславовна - наш классный руководитель и учитель истории. Мы черпали информацию из разных источников: читали учебник и энциклопедии, собирали информацию в Интернете. Нам необходимо было гораздо точно описать жизнь феодалов: их жилище и обычаи, вооружение и ежедневные занятия. Это была очень ответственная работа еще и потому, что от нее зависело насколько точными будут будущие видеосъемки фильма. Сценарий должен служить точным руководством для тех ребят, которые поедут на осенних каникулах в замок Раквере.
Здесь Вы можете посмотреть наш сценарий "Жизнь феодалов".
.

Sunday, September 20, 2009

Заполнение анкеты №1.

0

Для того, чтобы определить с чего мы начинаем, то есть, что же мы знаем о жизни феодалов на начала нашего путешествия, мы разработали анкету №1. Эту задачу опять поручили Марии Царевой, так как она была создателем блога.
К 22 сентября анкета была готова. На уроке информатики каждый хотел заполнить анкету, даже тот, кто не участвовал в проекте. Мы обработали все ответы, каждый ответ был для нас ценен, так как работали не только для себя, но и для других наших одноклассников, будущих семиклассников, а может быть даже для учеников других школ. Результаты опроса можно посмотеть здесь...

Мы очень надеемся, что эта анкета поможет нам еще и в подведении итогов проекта.


Thursday, September 10, 2009

Создание рабочих групп.

0

А кто и за что будет отвечать? В каждом деле должен быть порядок! :)

Нам необходимо было создать рабочие группы и определить цели для каждой группы.

1 группа (Панова Лика, Смирнова Алена, Тарасова Светлана и Скворцова Маргарита) - видеосъемка замка г. Раквере.

Выбор места съемок пал на средневековый замок г. Раквере, ведь он сохранил весь колорит средневековья, там можно вжиться в эпоху, участвовать в соревнованиях лучников, примерить средневековые костюмы, попробовать пищу, которую готовили в те далекие времена, потрогать своими руками предметы быта, оружие, посмотреть жилище феодала.

2 группа (Смирнова Алена, Кангур Виктория, Тарасова Светлана и Пулина Анастасия) - написание сценария

3 группа (Маслов Егор, Осипов Роман, Тарасова Светлана, Михненко Никита, Дылева Елизавета, Пошеченкова Марина, Скворцова Маргарита) - перевод сценария на эстонский язык и озвучивание фильма.

4 группа (Маслов Егор, Михненко Никита, Гаркуша Владислав, Дылева Елизавета, Смирнова Алена, Кангур Виктория и Комаровская Ксения) - разучивание и танца.

5 группа (Царева Мария и Трубин Михаил) - создание блога, фотоальбома и подбор музыки.

6 группа (Гаркуша Владислав, Авербух Алексей)- создание и монтирование фильма, подбор рисунков и иллюстраций для фильма.

У нас в классе прошло еще одно организационное собрание и вот так мы поделили всю работу. Уффф! Теперь каждая группа действовала в соответствии со своей задачей: строго отбирала необходимую ей информацию, собирала материал, искала программы, училась работать с техникой.

Создание блога о проекте.

0



Мы долго думали, как сделать так, чтобы наша работа была "видна", чтобы мы все видели четкий план действий и цель, к которой мы все стремимся.

Ребята предложили вести блог... Блог - это ведь журнал или дневник, в который мы будем записывать весь ход нашей работы! Ура! Мы будем вести блог!

Работу начали с выбора шаблона. Нам хочется, чтобы он отразил то время, куда мы совершаем "путешествие". Помог Интернет. Подходящий шаблон мы нашли на сайте http://www.chris-wallace.com/ и применили его к своему блогу.

Разнообразные гаджеты помогли сделать блог информативным и всесторонне показать нашу работу в проекте. 

Общее ознакомление с конкурсным заданием

0

8 сентября мы все собрались в нашем классе. Обсудили условия проекта ...
Спорили, выдвигали предложения, как и что мы можем сделать в рамках конкурса.

В результате долгого обсуждения мы решили, что наш рейс - это "путешествие" в раннее средневековье. Мы остановились на теме "Жизнь феодалов". У нас было два варианта знакомства со средневековой культурой, замками и его жителями: город Нарва и город Раквере. Мы выбрали Ракверский замок, так как там предлагалось испытать на себе жизнь средневекового феодала. А мы так любим все примерять на себя ... И почему бы не примерить роль средневекового рыцаря?

В начале этого года на уроках музыки, истории и искусства мы начали изучать тему "Раннее средневековье". Опыт такой работы у нас и наших педагогов уже был, так как в прошлом году наш класс участвовал в межпредметном школьном проекте "Древняя Греция". Фотоальбом проекта  "Древняя Греция" можно посмотреть здесь...

Wednesday, September 9, 2009

С чего все начиналось...

0

В рамках HUMANITAARTEADUSTE VEERAND образовательный портал Koolielu объявил конкурс "Ma teile kirjutan ..."
Õppereisi päevik „Ma teile kirjutan …” 
(eesti keel ja kirjandus, ajalugu, inimeseõpetus, majandus)
Õppereisil võib külastada muuseume, keskuseid, kultuuriloolisi paiku jne. Õppereis peab olema seotud mingi õppeainega.
Konkursitöö esitamise tähtaeg on 20. märts 2010.
Подробнее здесь...